Projeto de São João!



Aqui vão dicas para quem nunca fez um projeto de São João com seus alunos e está super interessada em curtir esse momento tão gostoso!
O primeiro passo é preparar a sala para receber o projeto! Espalhe pela sala enfeites de EVA, bandeirinhas, chapéus, etc. Providencie também músicas para ouvir com seus alunos!
O projeto que vou apresentar aqui tem o objetivo de trabalhar a pluralidade cultural (sugerido nos Parâmetros Curriculares Nacionais). Os diferentes modos de viver devem ser respeitados e valorizados!
Através deste projeto os alunos irão conhecer hábitos alimentares, modos de vestir, falar e comemorar do homem do campo.
Assim ficou a minha salinha depois de enfeitada!



1° dia


Leve os alunos a perceberem os enfeites da sala.
Converse sobre as festas juninas e seus símbolos! Ouça o que os seus alunos já sabem sobre o assunto. E contribua com mais informações sobre sua origem e costumes.
Trabalhar o texto 'Adoro festa junina' (fazer cópia na lousa/caderno, entregar o texto xerocado para os alunos ou fazer um cartaz).




Leia o texto para a turma e peça para que encontrem algumas palavras levando em consideração a primeira e última letra. Os alunos podem ir até o cartaz apontar ou circular no seu prórpio texto. Exemplo de palavras: festa junina, Carolina, pipoca, quadrilha. Destaque essas palavras. Peça para que façam um desenho para ilustrar o texto!
Outros textos também podem ser usados com essa mesma intenção. Exemplos:


Sugestão de atividade para casa: perguntar aos pais o que eles sabem sobre os santos juninos (tema da próxima aula!) e pedir para que eles conversem com seus filhos para que tragam conhecimento para sala de aula.

2º dia


Retomar a tarefa de casa (o que as crianças trouxeram de informação).
Contar a influência dos santos (Antõnio, João e Pedro) nas festas juninas (faça uma pesquisa antes!).
Expor na sala as imagens dos santos com seus nomes.
Pode ser feito também brincadeira de advinhação!
Exemplos:
1. Feito de palha, na cabeça eu fico. Protejo do sol e da chuva. Deixo o caipira bonito! (chapéu)
2. No fogo pula, pula até virar do avesso. Ficar branquinha, branquinha, quentinha e gostosinha. (pipoca)
3. Trabalha bem. Corta matinho num vai e vem. (enxada)
4. Deixo a festa bonita. O vento me faz balançar. Sou de cores variadas. Vocês vão me cortar! (bandeirinha)
5. Gostoso e cheiroso, moreninho eu sou. Com amendoim e rapadura pronto, prontinho estou. (pé-de-moleque)

3º dia

                                           


Converse com as crianças sobre o modo de se vestir do homem do campo (se possível, mostre imagens!)
Atividade xerocada: pintar, recortar e vestir o menino e a menina do campo!


                                     (escanear)





Outro momento importante das festas juninas são as brincadeiras!
Na minha sala a brincadeira foi a Boca do Espantalho!


Sugestão de atividade para casa: pesquisar sobre as comidas típicas (assunto da próxima aula!)

4º dia


Conversar com as crianças sobre as comidas típicas (bolos, tapioca, pé-de-moleque, pipoca, aluá, milho, canjica, cocada, etc.).
Aproveite a oportunidade e escreva essas palavras no quadro/caderno e trabalhe a consciência fonológica da turma!
Degustação de algum prato típico! Ou até mesmo preparar uma dessas comidas com os alunos!
No meu projeto levei pé-de-moleque!


Depois de saborear uma comidinha bem gostosa, responder uma tarefinha!
Abaixo várias dicas prontinhas!






5º dia


Para encerrar o projeto, retome tudo o que foi visto nas aulas! Deixe os alunos falarem a vontade! Perceba se os pontos importantes foram lembrados.
Pintura da capa para agrupar as atividades!
Sugestões:





Não esqueça de convidar a todos para o dia da festa!
Sugestão de convites!



Bom projeto e VIVA SÃO JOÃO!   
Mais fotos do projeto aqui!                                        
                 

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Orgulho!


Cabra da peste

Eu sou de uma terra que o povo padece
Mas nunca esmorece, procura vencê,
Da terra adorada, que a bela cabôca
Com riso na bôca zomba no sofrê.

Não nego meu sangue, não nego meu nome,
Olho para fome e pergunto: o que há?
Eu sou brasilêro fio do Nordeste,
Sou Cabra da Peste, sou do Ceará.

Tem muita beleza minha boa terra,
Derne o vale à serra, da serra ao sertão.
Por ela eu me acabo, dou a prope vida,
É terra querida do meu coração.

Meu berço adorado tem bravo vaquêro
E tem jangadêro que domina o má.
Eu sou brasilêro fio do Nordeste,
Sou Cabra da Peste fio do Ceará.

Ceará valente que foi muito franco
Ao guerrêro branco Soares Moreno,
Terra estremecida, terra predileta
Do grande poeta Juvená Galeno.

Sou dos verde mare da cô da esperança,
Qui as água balança pra lá e pra cá.
Eu sou brasilêro fio do Nordeste,
Sou Cabra da Peste, sou do Ceará.

Ninguém me desmente, pois, é com certeza
Quem qué vê beleza vem ao Cariri,
Minha terra amada pissui mais ainda,
A muié mais linda que tem o Brasi.

Terra da jandaia, berço de Iracema,
Dona do poema de Zé de Alencá
Eu sou brasilêro fio do Nordeste,
Sou Cabra da Peste, sou do Ceará.

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